Cara Menyusun RPP Seni Budaya Kelas 8 Kurikulum Merdeka Lengkap dengan Langkah Pembelajaran

KebonCinta.com-- Guru Seni Budaya kelas 8 membutuhkan perencanaan pembelajaran yang tidak hanya membantu kegiatan belajar berjalan terarah, tetapi juga mendorong siswa untuk aktif berkarya, bereksplorasi, dan mengembangkan kreativitas. Salah satu hal yang dapat dipersiapkan adalah perangkat ajar yang sesuai dengan prinsip Kurikulum Merdeka.

Dalam penerapannya, istilah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) masih banyak digunakan oleh guru. Namun, dalam Kurikulum Merdeka, guru juga dapat menggunakan modul ajar sebagai salah satu bentuk perangkat pembelajaran yang lebih lengkap. Pemilihannya dapat disesuaikan dengan kebutuhan dan karakteristik peserta didik.

Bagi guru yang sedang menyusun perangkat pembelajaran, contoh RPP Seni Budaya kelas 8 Kurikulum Merdeka dapat menjadi referensi awal untuk merancang kegiatan belajar yang terstruktur, menarik, dan sesuai dengan tujuan pembelajaran.

Baca Juga: Contoh RPP Seni Budaya Kelas 8 Semester 2 Kurikulum Merdeka, Lengkap dengan Langkah Pembelajaran 

Mengenal RPP Seni Budaya Kelas 8 Kurikulum Merdeka

RPP Seni Budaya kelas 8 merupakan rancangan pembelajaran yang memuat tujuan, langkah kegiatan, serta cara menilai proses dan hasil belajar siswa. Dokumen ini membantu guru menentukan materi yang akan disampaikan, aktivitas yang dilakukan di kelas, dan kemampuan yang diharapkan berkembang setelah pembelajaran selesai.

Dalam Kurikulum Merdeka, pembelajaran dirancang dengan memperhatikan capaian pembelajaran, tujuan pembelajaran, serta kebutuhan peserta didik. Oleh karena itu, guru tidak hanya berfokus pada penyampaian teori, tetapi juga memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengamati, mencoba, berdiskusi, dan menghasilkan karya.

Mata pelajaran Seni Budaya dapat mencakup berbagai bidang, seperti seni rupa, seni musik, seni tari, dan seni teater. Materi yang digunakan perlu disesuaikan dengan lingkup pembelajaran yang diterapkan di sekolah serta dokumen kurikulum yang berlaku.

Komponen yang Perlu Disiapkan Guru

Sebelum membuat RPP, guru perlu menentukan komponen yang akan digunakan agar rancangan pembelajaran mudah dipahami dan diterapkan.

Beberapa komponen yang dapat dimasukkan antara lain:

1. Identitas pembelajaran, meliputi nama sekolah, mata pelajaran, kelas, semester, dan alokasi waktu.
2. Tujuan pembelajaran, yaitu kemampuan yang diharapkan dikuasai siswa setelah mengikuti kegiatan belajar.
3. Materi pembelajaran, berisi pokok bahasan atau keterampilan seni yang akan dipelajari.
4. Metode dan kegiatan pembelajaran, mencakup aktivitas pembuka, kegiatan inti, serta penutup.
5. Media dan sumber belajar, seperti buku, gambar, video, alat musik, bahan berkarya, atau lingkungan sekitar.
6. Asesmen pembelajaran, untuk mengetahui perkembangan pemahaman, keterampilan, dan proses berkarya siswa.

Komponen tersebut dapat dikembangkan sesuai kebutuhan. Jika guru menggunakan modul ajar, perangkatnya dapat dilengkapi dengan informasi yang lebih terperinci, seperti pemahaman bermakna, pertanyaan pemantik, serta rencana tindak lanjut pembelajaran.

Baca Juga: 6 Ciri Kelelahan Mental yang Sering Tak Disadari, Kenali Sebelum Terlambat 

Contoh RPP Seni Budaya Kelas 8 Kurikulum Merdeka

Berikut contoh sederhana rancangan pembelajaran Seni Budaya kelas 8 yang dapat dijadikan referensi. Contoh ini menggunakan materi seni rupa dengan topik menggambar poster. Guru dapat menyesuaikan isinya berdasarkan capaian pembelajaran, tujuan pembelajaran, kondisi kelas, dan alokasi waktu yang tersedia.

A. Identitas Pembelajaran

• Satuan pendidikan: SMP/MTs
• Mata pelajaran: Seni Budaya
• Kelas: VIII
• Materi: Menggambar poster
• Alokasi waktu: 2 JP, disesuaikan dengan jadwal sekolah
• Model pembelajaran: Praktik dan diskusi

B. Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu mengenali karakteristik poster, memahami penggunaan unsur visual dan tulisan, serta membuat poster sederhana dengan pesan yang jelas dan menarik.

Siswa juga diharapkan dapat menjelaskan alasan pemilihan warna, gambar, dan kalimat yang digunakan dalam karya mereka.

C. Materi Pembelajaran

Materi yang dipelajari meliputi pengertian dan fungsi poster, unsur gambar dan tulisan, pemilihan warna, penyusunan komposisi, serta cara menyampaikan pesan melalui media visual.

Guru dapat menggunakan contoh poster bertema kebersihan lingkungan, kesehatan, pendidikan, atau pelestarian budaya agar materi dekat dengan kehidupan sehari-hari siswa.

D. Langkah-Langkah Pembelajaran

1. Kegiatan pendahuluan

Guru membuka pelajaran, memeriksa kesiapan siswa, dan menghubungkan materi dengan pengalaman mereka melihat poster di sekolah atau lingkungan sekitar.

Selanjutnya, guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan memberikan pertanyaan pemantik, misalnya, “Apa yang membuat sebuah poster mudah dipahami dan menarik perhatian?”

2. Kegiatan inti

Guru menunjukkan beberapa contoh poster dan mengajak siswa mengamati gambar, tulisan, warna, serta pesan yang disampaikan.

Siswa kemudian berdiskusi untuk menemukan ciri poster yang efektif. Setelah itu, setiap siswa atau kelompok menyusun gagasan poster sesuai tema yang telah ditentukan.

Peserta didik membuat rancangan, memilih unsur visual, dan menyusun kalimat yang singkat serta mudah dipahami. Guru mendampingi proses tersebut, memberikan masukan, dan membantu siswa yang mengalami kesulitan.

Pada akhir kegiatan inti, siswa dapat mempresentasikan hasil karyanya dan menerima tanggapan dari teman maupun guru.

Baca Juga: Contoh RPP Seni Budaya Kelas 8 Semester 1 Kurikulum Merdeka, Lengkap dengan Tujuan dan Penilaian 

3. Kegiatan penutup

Guru bersama siswa menyimpulkan unsur penting dalam pembuatan poster. Siswa juga diajak merefleksikan proses berkarya, mulai dari menentukan ide hingga menyelesaikan gambar.

Guru memberikan umpan balik dan menyampaikan tindak lanjut, misalnya memperbaiki komposisi, memperjelas pesan, atau menyempurnakan karya berdasarkan hasil evaluasi.

E.