Contoh RPP Seni Budaya Kelas 7 Semester 1 Kurikulum Merdeka, Lengkap dengan Tujuan dan Langkah Pembelajaran

Baca Juga: Contoh RPP Ekonomi Kelas 10 Semester 1 Kurikulum Merdeka, Lengkap dengan Modul Ajar dan Langkah Pembelajaran 

G. Pengayaan dan Remedial

Siswa yang telah mencapai tujuan pembelajaran dapat diberi kegiatan pengayaan, misalnya menggambar dua objek sekaligus dengan memperhatikan komposisi dan perbandingan ukuran.

Sementara itu, siswa yang masih mengalami kesulitan dapat memperoleh bimbingan tambahan melalui latihan menggambar bentuk sederhana, penggunaan garis bantu, atau demonstrasi ulang oleh guru.

Pendekatan ini membantu siswa berkembang sesuai kesiapan belajarnya tanpa harus membandingkan hasil karya secara berlebihan dengan teman sekelas.

Tips Menyusun RPP Seni Budaya agar Pembelajaran Lebih Menarik

Agar perencanaan pembelajaran tidak hanya menjadi dokumen administratif, guru dapat memperhatikan beberapa hal berikut.

Pertama, pilih materi yang dekat dengan kehidupan siswa. Objek di lingkungan sekitar dapat menjadi sumber inspirasi sekaligus memudahkan kegiatan pengamatan.

Kedua, berikan ruang bagi kreativitas. Siswa sebaiknya tidak selalu dituntut menghasilkan karya yang seragam karena setiap peserta didik memiliki pengalaman dan cara berekspresi yang berbeda.

Ketiga, gunakan penilaian yang memperhatikan proses dan hasil. Usaha, perkembangan keterampilan, pemahaman teknik, dan kemampuan menjelaskan karya juga penting untuk diamati.

Keempat, sesuaikan kegiatan dengan sarana yang tersedia. Pembelajaran seni tetap dapat berjalan tanpa peralatan mahal atau akses internet.

Penutup

Contoh RPP Seni Budaya kelas 7 semester 1 Kurikulum Merdeka ini dapat menjadi referensi awal bagi guru dalam merancang pembelajaran yang aktif dan kreatif. Melalui materi menggambar flora, fauna, dan alam benda, siswa memperoleh kesempatan untuk mengembangkan keterampilan visual, imajinasi, serta kemampuan mengapresiasi karya.

Guru tetap perlu menyesuaikan tujuan, alokasi waktu, materi, dan asesmen dengan Capaian Pembelajaran yang berlaku serta kondisi satuan pendidikan. Dengan perencanaan yang tepat, pembelajaran Seni Budaya dapat menjadi ruang bagi siswa untuk mengeksplorasi gagasan, belajar menghargai perbedaan, dan mengekspresikan kreativitas secara positif.***