Pendidikan
Al Fina

Kisi-Kisi TKA Bahasa Inggris SMA 2026: Jangan Cuma Hafal Vocabulary, 3 Kemampuan Ini Wajib Dikuasai!

Kisi-Kisi TKA Bahasa Inggris SMA 2026: Jangan Cuma Hafal Vocabulary, 3 Kemampuan Ini Wajib Dikuasai!

07 Oktober 2026 | 14:04

KebonCinta.com – Kisi-kisi TKA Bahasa Inggris SMA 2026 menjadi salah satu materi penting yang perlu dipahami siswa sebelum menghadapi Tes Kemampuan Akademik (TKA).

Dalam TKA Bahasa Inggris SMA 2026, keterampilan membaca menjadi salah satu kemampuan utama yang diukur. Siswa akan dihadapkan pada berbagai teks dan dituntut mampu menemukan informasi, memahami makna tersirat, menarik kesimpulan, hingga memberikan penilaian terhadap isi bacaan.

Karena itu, memahami kisi-kisi TKA Bahasa Inggris 2026 dapat membantu siswa mengetahui kemampuan apa saja yang perlu dilatih sebelum ujian.

Baca Juga: Jam Kerja 45 Jam per Minggu Diusulkan Pelaku Usaha, Airlangga Hartarto Beri Jawaban Tegas 

Kompetensi Utama TKA Bahasa Inggris SMA 2026

Secara umum, materi TKA Bahasa Inggris SMA 2026 dalam keterampilan membaca terbagi menjadi tiga level kompetensi, yaitu pemahaman tekstual, pemahaman inferensial, serta evaluasi dan apresiasi.

Ketiga kemampuan tersebut memiliki subkompetensi yang berbeda. Berikut penjelasannya.

1. Pemahaman Tekstual

Kemampuan pertama adalah pemahaman tekstual. Pada bagian ini, siswa dituntut mampu memahami informasi yang tersedia secara langsung dalam teks.

Beberapa kemampuan yang perlu dikuasai antara lain:

  • Menemukan dan mengidentifikasi informasi, yaitu menemukan fakta atau informasi penting yang disebutkan secara eksplisit.
  • Mengklasifikasi, yakni mengelompokkan tokoh, benda, tempat, maupun peristiwa berdasarkan kategori tertentu.
  • Membuat kerangka, yaitu menyusun poin-poin utama dari sebuah bacaan secara sistematis.
  • Meringkas, yakni mengambil informasi penting dan menyajikannya kembali dalam bentuk yang lebih singkat.
  • Mensintesis, yaitu menggabungkan berbagai informasi untuk memperoleh pemahaman yang lebih menyeluruh.

Artinya, siswa harus mampu membaca teks secara teliti dan mengetahui bagian mana yang menjadi informasi utama.

2. Pemahaman Inferensial

Level kedua adalah pemahaman inferensial. Kemampuan ini cenderung lebih menantang karena jawaban tidak selalu tertulis secara langsung di dalam bacaan.

Siswa harus mampu menggunakan petunjuk yang tersedia untuk menarik kesimpulan.

Kemampuan yang perlu dilatih meliputi:

  • Menentukan detail pendukung yang membuat informasi dalam teks menjadi lebih kuat.
  • Menyimpulkan topik, ide pokok, makna, tujuan penulis, target pembaca, atau pesan moral.
  • Menentukan kemungkinan urutan kejadian berikutnya.
  • Menyimpulkan persamaan atau perbedaan antara tokoh, tempat, waktu, benda, maupun gagasan.
  • Menentukan hubungan sebab dan akibat dari informasi dalam teks.
  • Menyimpulkan karakter atau sifat tokoh berdasarkan petunjuk yang tersedia.
  • Memprediksi kemungkinan akhir sebuah cerita berdasarkan informasi sebelumnya.

Pada tipe soal ini, siswa tidak cukup mencari kalimat yang sama persis dengan pilihan jawaban. Mereka harus memahami hubungan antarinformasi dan menarik kesimpulan berdasarkan konteks.

3. Evaluasi dan Apresiasi

Kompetensi terakhir adalah evaluasi dan apresiasi. Pada bagian ini, siswa diminta memberikan penilaian terhadap informasi atau isi teks berdasarkan bukti yang tersedia.

Kemampuan yang dapat diuji antara lain:

  • Menilai realitas atau fantasi, yaitu menentukan apakah peristiwa dalam bacaan masuk akal terjadi dalam kehidupan nyata.
  • Membedakan fakta dan opini, termasuk menilai apakah pernyataan penulis didukung bukti atau lebih bertujuan memengaruhi pembaca.
  • Menilai kecukupan dan validitas informasi, termasuk mempertimbangkan keakuratan serta kelengkapan informasi.
  • Menilai kesesuaian, misalnya menentukan bagian teks yang paling tepat untuk menggambarkan tokoh atau aspek tertentu.
  • Menanggapi isi teks, yaitu memberikan respons berupa kesan, perasaan, atau pendapat terhadap bacaan.

Cara Efektif Belajar TKA Bahasa Inggris 2026

Menguasai kisi-kisi TKA Bahasa Inggris SMA 2026 sebaiknya tidak dilakukan dengan menghafalkan materi semata. Siswa perlu memperbanyak latihan membaca berbagai jenis teks berbahasa Inggris.

Saat berlatih, biasakan mencari main idea, supporting details, purpose, inference, comparison, cause and effect, serta karakter atau sudut pandang dalam teks.

Siswa juga perlu membaca soal dengan teliti. Beberapa pertanyaan mungkin memiliki pilihan jawaban yang terlihat hampir sama, sehingga pemahaman terhadap konteks menjadi kunci.

Dengan memahami tiga kompetensi utama tersebut, siswa akan lebih siap menghadapi variasi soal TKA Bahasa Inggris SMA 2026. Persiapan yang konsisten melalui latihan membaca dan analisis teks dapat membantu meningkatkan kemampuan sekaligus mengurangi kesalahan saat mengerjakan soal.

Tags:
TKA Bahasa Inggris SMA kisi kisi soal Tes Kemampuan Akademik kemendikdasmen

Komentar Pengguna