Pemerintah Targetkan 500 Sekolah Nasional Terintegrasi hingga 2029, Apa Bedanya dengan Sekolah Rakyat?

KebonCinta.com — Pemerintah melalui Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah menargetkan pengembangan 500 layanan Sekolah Nasional Terintegrasi (SNT) secara bertahap hingga 2029.

Target tersebut kembali disampaikan Wakil Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah, Fajar Riza Ul Haq, ketika mengunjungi SNT 12 di Kabupaten Donggala, Sulawesi Tengah, Jumat, 13 November 2026.

Program SNT bertujuan memperluas akses terhadap pendidikan bermutu dan mengurangi kesenjangan kualitas layanan antardaerah.

500 SEKOLAH MENJADI TARGET HINGGA 2029

Pemerintah merencanakan pengembangan 500 layanan SNT dalam periode beberapa tahun.

Target tersebut merupakan bagian dari kebijakan peningkatan mutu pendidikan, bukan jumlah sekolah yang seluruhnya telah selesai dibangun pada November 2026.

Pelaksanaan dilakukan secara bertahap dengan mempertimbangkan kesiapan lokasi, fasilitas, dan kebutuhan pendidikan masing-masing wilayah.

BERDASARKAN INSTRUKSI PRESIDEN

Baca Juga: Job Fair Internasional Garut 2026 Tawarkan Lebih dari 5.000 Lowongan Kerja Luar Negeri, Ini Informasi Resminya 

Program SNT merupakan tindak lanjut Instruksi Presiden Nomor 10 Tahun 2026 tentang Percepatan Peningkatan Mutu Pendidikan melalui Program Sekolah Nasional Terintegrasi.

Pemerintah mengarahkan program untuk memperkuat akses terhadap satuan pendidikan berstandar nasional yang terintegrasi.

Sekolah yang dikembangkan juga diharapkan dapat berfungsi sebagai pusat peningkatan mutu pembelajaran di daerah.

Dengan demikian, manfaat program diarahkan tidak hanya kepada siswa pada sekolah tertentu, tetapi juga ekosistem pendidikan di sekitarnya.

37 LOKASI DIPERSIAPKAN PADA TAHAP 2026

Dalam penjelasan program yang diterbitkan Kemendikdasmen pada Juli 2026, pemerintah menyiapkan pengembangan SNT di 37 lokasi.

Sebanyak 17 lokasi ditargetkan mulai memberikan layanan pada Tahun Ajaran 2026/2027.

Sementara itu, 20 lokasi lainnya masuk tahap pembangunan dan direncanakan menerima peserta didik pada 2027.

Angka tersebut merupakan rencana dan target tahap awal yang diumumkan pemerintah. Perkembangan operasional akhir setiap lokasi perlu mengikuti laporan terbaru.

APA BEDANYA DENGAN SEKOLAH RAKYAT?

Sekolah Nasional Terintegrasi dan Sekolah Rakyat merupakan dua program pemerintah yang berbeda.

SNT dirancang sebagai satuan pendidikan berstandar nasional terintegrasi yang berorientasi pada pemerataan mutu dan pengembangan pusat pendidikan di daerah.

Menurut penjelasan Kemendikdasmen, pengembangan SNT berfokus pada layanan pendidikan jenjang SMP dan SMA serta tidak menggunakan sistem asrama.

Sementara itu, Sekolah Rakyat ditujukan bagi anak dari keluarga yang membutuhkan dukungan sosial-ekonomi dengan pendekatan pendidikan berasrama sesuai ketentuan program.

MENDORONG PEMBELAJARAN STEAMS

SNT diproyeksikan memperkuat pembelajaran dengan pendekatan STEAMS.

Pendekatan tersebut mencakup Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics, dan Sports.

Melalui kombinasi bidang tersebut, siswa diharapkan memperoleh kesempatan mengembangkan kemampuan akademik, kreativitas, serta aktivitas olahraga.

Pengembangan pembelajaran membutuhkan tenaga guru yang siap dan fasilitas yang sesuai dengan kebutuhan.

BELUM ADA JAMINAN SEMUA DAERAH MENERIMA SEKOLAH BARU

Target pembangunan nasional tidak berarti setiap kabupaten atau kota pasti akan menjadi lokasi SNT.

Pemilihan lokasi mengikuti kebijakan dan proses perencanaan pemerintah.

Begitu pula, mekanisme penerimaan peserta didik tidak dapat diasumsikan sama untuk semua lokasi tanpa melihat ketentuan resmi.

Orang tua yang ingin mengetahui kesempatan mendaftar perlu memantau informasi sekolah serta dinas pendidikan setempat.

HARAPAN PEMERATAAN MUTU PENDIDIKAN

Pemerintah berharap 500 SNT dapat mendukung pemerataan mutu pendidikan dan memperkuat layanan pembelajaran di berbagai daerah hingga 2029.

Keberhasilan program tidak hanya bergantung pada pembangunan gedung, tetapi juga mutu proses belajar, kesiapan guru, dan keberlanjutan pengelolaan sekolah.

Kunjungan Wakil Mendikdasmen ke Donggala menjadi bagian dari perhatian pemerintah terhadap pengembangan program tersebut.