Isi Paket Bantuan Menulis SD 2026: Daftar 8 Jenis Buku, 5 Alat Tulis, dan Jumlah yang Diterima Murid

KebonCinta.com – Pemerintah melalui Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) menetapkan rincian paket Bantuan Pemerintah Sarana Keterampilan Menulis untuk murid kelas 1 dan kelas 2 sekolah dasar (SD) Tahun Anggaran 2026.

Bantuan tersebut terdiri atas delapan jenis buku sarana keterampilan menulis dan lima jenis alat tulis dengan jumlah serta spesifikasi yang telah ditentukan.

Berdasarkan informasi resmi pada portal SIMENULIS Kemendikdasmen, setiap paket mencakup 12 buku dari delapan jenis, tiga pensil grafit, dua penghapus, satu rautan, satu penggaris, dan satu set pensil warna.

Perlengkapan tersebut disediakan untuk membantu murid mengembangkan keterampilan menulis sejak kelas awal, mulai dari mengenal huruf dan angka hingga menyusun kata serta kalimat sederhana.

Program ini resmi diluncurkan pada Selasa, 10 November 2026, dan menyasar lebih dari delapan juta murid SD di seluruh Indonesia.

Lantas, apa saja isi lengkap bantuan menulis SD 2026? Berikut daftar barang, jumlah bantuan, serta ketentuan yang perlu diketahui sekolah dan orang tua.

Bantuan Menulis SD 2026 Berisi 8 Jenis Buku dan 5 Jenis Alat Tulis

Program Bantuan Pemerintah Sarana Keterampilan Menulis merupakan salah satu upaya Kemendikdasmen untuk memperkuat literasi dasar melalui kegiatan menulis tangan.

Berdasarkan informasi Direktorat Sekolah Dasar, paket bantuan disusun untuk menunjang kemampuan menulis murid kelas awal secara bertahap.

Jenis buku tidak hanya berupa buku tulis biasa, tetapi juga dilengkapi buku latihan yang membantu anak mengembangkan kemampuan dari tingkat paling dasar.

Sementara itu, alat tulis dipilih dengan memperhatikan kemudahan penggunaan dan keamanan bagi anak.

Seluruh rincian barang telah ditampilkan secara terbuka melalui halaman Spesifikasi Barang pada portal SIMENULIS.

Sekolah dan masyarakat dapat mengakses informasi tersebut melalui:

https://simenulis.kemendikdasmen.go.id/spesifikasi-barang

Daftar 8 Jenis Buku Bantuan Menulis SD 2026

Berdasarkan spesifikasi resmi Kemendikdasmen, terdapat delapan jenis buku yang disediakan dalam setiap paket bantuan.

Berikut daftar jenis dan jumlahnya.

Dengan demikian, meskipun paket terdiri atas delapan jenis buku, jumlah keseluruhan buku yang tercantum dalam spesifikasi resmi adalah 12 buah per paket.

Jumlah tersebut perlu diperhatikan sekolah ketika melakukan pemeriksaan kesesuaian barang.

1. Buku Bergaris Dua

Buku bergaris dua merupakan buku tulis reguler dengan garis bantu yang digunakan untuk mendukung latihan menulis.

Berdasarkan spesifikasi Kemendikdasmen, buku ini berukuran B5 dengan jumlah 48 halaman.

Kertas isi menggunakan HVS minimal 60 gsm dengan tingkat kecerahan minimal 80 persen, sedangkan sampul memiliki ketebalan minimal 210 gsm.

Setiap paket berisi tiga buku bergaris dua.

2. Buku Bergaris Tiga/Lima

Buku bergaris tiga atau lima dikenal juga sebagai buku halus kasar.

Jenis buku ini memiliki struktur tiga atau lima ruang horizontal yang dapat membantu murid berlatih menyesuaikan bentuk dan tinggi tulisan.

Spesifikasi dasarnya meliputi ukuran B5, kertas isi HVS minimal 60 gsm, sampul minimal 210 gsm, dan jumlah 48 halaman.

Setiap paket berisi tiga buah buku jenis ini.

3. Buku Tulis Polos atau Buku Gambar

Buku ini digunakan sebagai sarana kegiatan menulis atau menggambar tanpa garis bantu.

Dalam pembelajaran, guru dapat memanfaatkannya untuk kegiatan yang menggabungkan gambar dan tulisan sederhana.

Menurut spesifikasi resmi, buku berukuran B5 dengan ketebalan kertas minimal 60 gsm.

Jumlah bantuan untuk jenis ini adalah satu buah.

4. Buku Kotak Sedang

Buku kotak sedang memiliki pola kotak berukuran 1 cm × 1 cm.

Pola tersebut dapat digunakan untuk membantu murid berlatih menempatkan tulisan secara teratur.

Spesifikasi resminya mencakup ukuran B5, kertas HVS minimal 60 gsm, sampul minimal 210 gsm, dan jumlah 48 halaman.

Setiap paket berisi satu buku kotak sedang.

5. Buku Berlatih Menulis Huruf dan Angka

Buku ini dirancang untuk membantu murid mengenal dan berlatih menuliskan huruf serta angka.

Setiap halaman memuat lembar kegiatan belajar menulis huruf atau angka.

Spesifikasi dasarnya menggunakan ukuran B5 dengan ketebalan kertas minimal 60 gsm.

Jumlah bantuan adalah satu buah.

6. Buku Berlatih Menulis Suku Kata

Setelah mengenal bentuk huruf, murid dapat melanjutkan latihan dengan menulis suku kata.

Buku ini menyediakan lembar pembelajaran khusus untuk keterampilan tersebut.

Jenis buku ini dapat mendukung proses belajar membaca dan menulis secara bertahap dengan pendampingan guru.

Buku berukuran B5 dengan ketebalan kertas minimal 60 gsm dan diberikan sebanyak satu buah.

7. Buku Berlatih Menulis Kata

Buku latihan menulis kata membantu murid mengembangkan kemampuan menggabungkan huruf dan suku kata menjadi kata yang bermakna.

Kegiatan dapat diarahkan pada kata-kata yang dekat dengan kehidupan sehari-hari, sesuai kemampuan anak.

Menurut spesifikasi Kemendikdasmen, buku ini berukuran B5 dengan ketebalan kertas minimal 60 gsm.

Setiap paket berisi satu buah.

8. Buku Berlatih Menulis Kalimat

Buku terakhir dalam kelompok sarana keterampilan menulis adalah buku latihan menulis kalimat.

Buku ini menyediakan lembar latihan yang dapat digunakan untuk membimbing murid menuliskan kalimat sederhana.

Kegiatan menulis kalimat diharapkan membantu anak mengembangkan kemampuan menyampaikan gagasan secara tertulis.

Spesifikasi dasarnya menggunakan ukuran B5 dan kertas minimal 60 gsm, dengan jumlah satu buah per paket.

Baca Juga: Guru Ubah Cara Mengajar Menulis, Murid yang Sering Menangis Mulai Lebih Percaya Diri

Daftar 5 Jenis Alat Tulis Bantuan SD 2026

Selain buku, Kemendikdasmen menyediakan lima jenis alat tulis yang menjadi bagian dari paket bantuan.

Berikut rinciannya berdasarkan portal resmi SIMENULIS.

Pensil Grafit Segitiga

Pensil yang ditetapkan dalam spesifikasi memiliki bentuk penampang segitiga sama sisi, bukan silinder atau segi enam.

Pensil menggunakan inti grafit 2B, memiliki diameter laras sekitar 7–10 mm, serta panjang minimal 17 cm.

Bentuk tersebut dirancang untuk mendukung kegiatan menulis pada anak usia sekolah dasar.

Setiap paket berisi tiga pensil grafit segitiga.

Penghapus

Penghapus dalam paket bantuan harus menggunakan bahan yang aman bagi anak.

Kemendikdasmen menetapkan penghapus berbahan karet sintetis, tidak berbau menyengat, bebas dari kandungan bahan kimia berbahaya seperti phthalates, serta mampu membersihkan bekas pensil dengan gesekan minimal.

Spesifikasi juga mencantumkan persyaratan sertifikasi K3L.

Jumlah penghapus dalam setiap paket adalah dua buah.

Rautan Pensil

Rautan harus memiliki desain tertutup agar mata pisaunya tidak mudah mengenai jari anak.

Perlengkapan ini juga dilengkapi wadah penampung sisa serutan.

Bahan rautan dapat berupa plastik atau logam dengan mata pisau berbahan baja sesuai spesifikasi.

Setiap paket berisi satu rautan pensil.

Penggaris Khusus Anak

Penggaris yang disediakan berukuran 30 cm.

Bahan yang digunakan dapat berupa plastik, mika bening, atau akrilik.

Spesifikasi menetapkan penggaris harus aman bagi anak, tidak memiliki ujung tajam, memiliki tekstur penahan slip, serta ketebalan minimal 2 mm.

Jumlahnya satu buah per paket.

Pensil Warna

Pensil warna diberikan sebanyak satu set yang terdiri atas 12 warna.

Menurut ketentuan resmi, pensil warna memiliki bentuk penampang segitiga sama sisi dan menggunakan bahan yang tidak beracun.

Pensil juga harus mudah diraut, memiliki warna yang jelas, dan panjang minimal 17 cm.

Perlengkapan ini dapat digunakan untuk mendukung aktivitas menggambar, mewarnai, dan kegiatan pembelajaran yang menggabungkan gambar dengan tulisan.

Apakah Bantuan Rp100 Ribu Diberikan Langsung kepada Murid?

Pemerintah mengalokasikan bantuan sekitar Rp100.000 per murid sasaran.

Namun, nilai tersebut bukan uang tunai yang diberikan langsung kepada orang tua atau peserta didik.

Berdasarkan mekanisme program, dana disalurkan kepada sekolah penerima untuk membeli perlengkapan menulis sesuai spesifikasi melalui Sistem Informasi Pengadaan Sekolah (SIPLah).

Dengan demikian, yang diperuntukkan bagi murid adalah paket sarana keterampilan menulis yang telah ditetapkan.

Sekolah tidak diperkenankan mengganti jenis barang bantuan dengan barang lain di luar ketentuan.

Hal tersebut ditegaskan dalam halaman Frequently Asked Questions (FAQ) SIMENULIS.

Pembelanjaan juga harus mengikuti Rencana Penggunaan Dana (RPD) yang disetujui serta ketentuan harga berdasarkan wilayah atau zona.

Bagaimana Cara Memastikan Barang Bantuan Sudah Sesuai?

Kepala sekolah, bendahara, dan petugas penerima barang perlu melakukan pemeriksaan ketika paket sarana keterampilan menulis diterima.

Pemeriksaan dapat dilakukan dengan membandingkan barang yang datang terhadap pesanan, dokumen pengadaan, dan spesifikasi resmi program.

Beberapa hal yang perlu diperhatikan adalah:

1. Pastikan seluruh jenis buku sesuai dengan daftar yang ditetapkan.
2. Hitung jumlah masing-masing buku, terutama buku bergaris dua dan buku bergaris tiga/lima yang masing-masing berjumlah tiga buah per paket.
3. Periksa jenis dan jumlah alat tulis, termasuk pensil, penghapus, rautan, penggaris, dan pensil warna.
4. Pastikan kondisi barang layak digunakan dan tidak mengalami kerusakan.
5. Periksa kesesuaian ukuran serta karakteristik barang dengan spesifikasi resmi.
6. Cocokkan jumlah paket dengan dokumen pengadaan dan data sasaran yang digunakan dalam program.
7. Simpan dokumen penerimaan sebagai bagian dari administrasi pertanggungjawaban bantuan.

Checklist tersebut merupakan panduan pemeriksaan praktis, bukan pengganti ketentuan serah terima resmi.

Apabila ditemukan ketidaksesuaian, sekolah perlu menindaklanjutinya melalui penyedia dan mekanisme pengadaan yang berlaku.

Baca Juga: SiMenulis 2026 Permudah Pengelolaan Bantuan Sekolah, dari Perencanaan hingga Pelaporan

Sekolah Tidak Boleh Mengganti Jenis Barang Bantuan

Portal SIMENULIS menegaskan bahwa jenis barang bantuan telah ditentukan melalui panduan program.

Artinya, sekolah tidak dapat mengganti buku latihan menulis dengan perlengkapan lain hanya berdasarkan pertimbangan kebutuhan atau harga yang dianggap lebih murah.

Demikian pula, pengadaan alat tulis harus mengikuti spesifikasi yang telah ditetapkan.

Dalam panduan SIPLah, produk khusus Banpem Keterampilan Menulis juga tidak boleh digabungkan dengan produk non-Banpem dalam satu transaksi.

Sekolah harus memilih sumber dana Banpem Keterampilan Menulis pada Sekolah Dasar 2026 ketika melakukan pembelanjaan barang khusus program tersebut.

Ketentuan ini bertujuan memastikan dana yang diterima digunakan sesuai peruntukan dan dapat dipertanggungjawabkan.

Bagaimana Guru Memanfaatkan Paket Bantuan di Kelas?

Perlengkapan yang diterima sekolah sebaiknya tidak hanya disimpan sebagai inventaris atau dibagikan tanpa pendampingan pembelajaran.

Guru kelas 1 dan kelas 2 dapat memanfaatkannya secara bertahap sesuai perkembangan kemampuan murid.

Pada tahap awal, anak dapat berlatih memegang pensil, membuat garis, mengenali bentuk huruf, serta menuliskan angka.

Tahap berikutnya dapat diarahkan pada latihan suku kata dan kata sederhana.

Setelah kemampuan berkembang, murid dapat diajak menuliskan kalimat berdasarkan gambar, pengalaman pribadi, atau kegiatan sehari-hari.

Buku polos dan pensil warna juga dapat dimanfaatkan untuk menggabungkan aktivitas menggambar dengan kegiatan bercerita dan menulis.

Guru perlu memberikan pendampingan sesuai kebutuhan setiap anak.

Murid yang masih mengalami kesulitan memegang pensil atau membentuk huruf tidak seharusnya dipaksa menyelesaikan latihan dalam jumlah yang sama dengan anak yang sudah lebih lancar.

Dengan pendekatan yang menyenangkan, perlengkapan bantuan dapat menjadi sarana untuk membangun kepercayaan diri sekaligus kebiasaan menulis sejak dini.

Paket Bantuan Perlu Dimanfaatkan untuk Memperkuat Literasi Dasar

Bantuan Sarana Keterampilan Menulis SD 2026 bukan sekadar program penyediaan buku dan alat tulis.

Delapan jenis buku dan lima jenis perlengkapan yang ditetapkan Kemendikdasmen dirancang untuk mendukung kegiatan menulis secara bertahap, mulai dari latihan huruf hingga penyusunan kalimat.

Sekolah penerima perlu memastikan jumlah, jenis, dan spesifikasi barang sesuai dengan ketentuan resmi sebelum digunakan dalam pembelajaran.

Kepala sekolah dan bendahara bertanggung jawab memastikan pengadaan berjalan tertib, sementara guru berperan mengoptimalkan pemanfaatan perlengkapan dalam kegiatan belajar.

Dengan pengelolaan yang baik dan pendampingan yang tepat, bantuan ini diharapkan mampu memperkuat fondasi literasi murid kelas awal serta membantu anak mengembangkan keterampilan menulis secara lebih percaya diri.

Referensi

1. Direktorat Sekolah Dasar, Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah. (2026). Spesifikasi Barang Bantuan Sarana Keterampilan Menulis. Portal SIMENULIS. https://simenulis.kemendikdasmen.go.id/spesifikasi-barang
2. Direktorat Sekolah Dasar, Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah. (2026). SIMENULIS: Bantuan Sarana Keterampilan Menulis Sekolah Dasar Tahun Anggaran 2026. https://simenulis.kemendikdasmen.go.id/
3. Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah. (2026). Frequently Asked Questions Program Bantuan Sarana Keterampilan Menulis. https://simenulis.kemendikdasmen.go.id/faq
4. Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah.