Jangan Sampai Ketinggalan! Simak Rincian Target Digitalisasi Pendidikan dan Revitalisasi Sekolah Terbaru

KebonCinta.com — Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) terus mempercepat digitalisasi pendidikan melalui program bantuan Papan Interaktif Digital (PID) atau Interactive Flat Panel (IFP). Sepanjang 2026, pemerintah menargetkan lebih dari satu juta perangkat tersebut dapat disalurkan ke berbagai sekolah di Indonesia.

Program ini menjadi bagian dari upaya pemerintah meningkatkan kualitas pembelajaran melalui pemanfaatan teknologi digital di lingkungan pendidikan. Sebelumnya, PID mulai diperkenalkan sebagai salah satu bantuan pemerintah dalam momentum Hari Pendidikan Nasional pada 2 Mei 2025.

Pada tahap awal pelaksanaan, setiap sekolah memperoleh satu unit perangkat IFP untuk mendukung kegiatan belajar mengajar. Memasuki 2026, jumlah bantuan kembali ditingkatkan agar sekolah memiliki lebih banyak perangkat yang dapat digunakan dalam proses pembelajaran.

Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Mendikdasmen) Abdul Mu'ti menyampaikan bahwa pemerintah menargetkan distribusi lebih dari satu juta IFP hingga penghujung 2026.

Dikutip dari Antara pada Jumat (13/11/2026), Mu'ti menyatakan bahwa penyaluran bantuan tersebut masih berlangsung dan diharapkan dapat menjangkau sekolah-sekolah di berbagai wilayah Indonesia hingga akhir tahun.

Baca Juga: Kemendikdasmen Beri Bimtek Revitalisasi kepada 383 SMA di 25 Provinsi, Kepala Sekolah Diminta Transparan Kelola Dana 

Setiap Sekolah Bisa Memiliki 3 hingga 5 Papan Interaktif Digital

Abdul Mu'ti menjelaskan bahwa program pembagian Papan Interaktif Digital telah berjalan sejak 2025. Berdasarkan data Kemendikdasmen, sebanyak 268.865 satuan pendidikan telah menerima bantuan satu unit IFP pada tahap awal.

Perangkat tersebut diberikan untuk membantu guru menyampaikan materi pembelajaran secara lebih interaktif dengan dukungan teknologi digital.

Pada 2026, pemerintah kembali menambah jumlah perangkat di sekolah-sekolah penerima bantuan sebelumnya. Penambahan dilakukan dengan jumlah yang berbeda sesuai kebutuhan dan kebijakan distribusi.

Mu'ti mengungkapkan bahwa saat ini terdapat sekolah yang telah memiliki tiga, empat, bahkan lima unit IFP setelah menerima tambahan bantuan dari pemerintah.

Variasi jumlah perangkat tersebut menunjukkan bahwa distribusi tidak hanya berfokus pada pemberian bantuan awal, tetapi juga pada peningkatan fasilitas pembelajaran digital di sekolah.

Keberadaan Papan Interaktif Digital diharapkan dapat membantu guru menggunakan berbagai media pembelajaran, seperti materi visual, video edukasi, presentasi interaktif, serta sumber belajar berbasis digital.

Dengan dukungan perangkat tersebut, kegiatan belajar mengajar diharapkan menjadi lebih variatif dan mampu meningkatkan keterlibatan siswa selama mengikuti pembelajaran.

Kemendikdasmen Revitalisasi Lebih dari 80 Ribu Sekolah pada 2026

Selain memperluas distribusi perangkat pembelajaran digital, Kemendikdasmen juga menjalankan program revitalisasi satuan pendidikan.

Program ini bertujuan memperbaiki kondisi bangunan dan fasilitas sekolah agar peserta didik dapat belajar di lingkungan yang lebih aman dan nyaman.

Abdul Mu'ti menyampaikan bahwa hingga akhir 2026, sebanyak 80.844 satuan pendidikan telah menjalani program revitalisasi.

Jika digabungkan dengan pelaksanaan revitalisasi pada 2025 yang mencakup 16.167 satuan pendidikan, total sekolah yang direvitalisasi mencapai lebih dari 97.000 satuan pendidikan.

Capaian tersebut menjadi bagian dari upaya pemerintah memperbaiki infrastruktur pendidikan secara bertahap, terutama pada sekolah yang membutuhkan perbaikan fasilitas fisik.

Revitalisasi sekolah menjadi program penting karena ketersediaan sarana dan prasarana yang layak berpengaruh terhadap kenyamanan serta keamanan kegiatan belajar mengajar.

Pemerintah Targetkan Revitalisasi 100 Ribu Sekolah pada 2027

Program perbaikan fasilitas pendidikan diperkirakan akan terus diperluas pada tahun berikutnya. Mendikdasmen Abdul Mu'ti mengungkapkan bahwa pemerintah menargetkan revitalisasi sebanyak 100.000 sekolah sepanjang 2027.

Target tersebut merupakan tindak lanjut dari arahan Presiden Prabowo Subianto untuk mempercepat pembangunan dan perbaikan infrastruktur pendidikan di Indonesia.

Melalui program ini, pemerintah berharap semakin banyak sekolah yang memiliki bangunan, ruang kelas, dan fasilitas pendukung pembelajaran dalam kondisi layak.

Percepatan revitalisasi juga diarahkan untuk mendukung target pemerintah agar tidak ada lagi sekolah dengan kondisi bangunan rusak pada 2029.

Mu'ti berharap seluruh sekolah di Indonesia dapat memperoleh fasilitas pendidikan yang lebih baik sebelum batas waktu tersebut. Dengan kondisi bangunan yang aman dan nyaman, peserta didik diharapkan dapat mengikuti kegiatan pembelajaran secara optimal.

Baca Juga: Kemendikdasmen Beri Bimtek Revitalisasi kepada 383 SMA di 25 Provinsi, Kepala Sekolah Diminta Transparan Kelola Dana 

Digitalisasi dan Revitalisasi Sekolah Jadi Fokus Peningkatan Pendidikan

Distribusi Papan Interaktif Digital dan program revitalisasi sekolah merupakan dua langkah yang saling melengkapi dalam pengembangan pendidikan nasional.

Papan Interaktif Digital berfungsi mendukung peningkatan kualitas proses pembelajaran melalui pemanfaatan teknologi. Sementara itu, revitalisasi bertujuan memastikan lingkungan sekolah memiliki fasilitas fisik yang memadai.

Kedua program tersebut diharapkan dapat menciptakan lingkungan pendidikan yang lebih modern, aman, dan mendukung kebutuhan belajar siswa.

Meski demikian, keberhasilan digitalisasi pendidikan tidak hanya ditentukan oleh jumlah perangkat yang dibagikan. Kesiapan guru, ketersediaan listrik, akses internet, pemeliharaan perangkat, serta kemampuan sekolah memanfaatkan teknologi juga menjadi faktor penting.

Dengan distribusi yang berkelanjutan dan peningkatan kualitas fasilitas sekolah, pemerintah berharap pemerataan layanan pendidikan di Indonesia dapat semakin baik.

Target lebih dari satu juta Papan Interaktif Digital pada 2026 dan revitalisasi 100.000 sekolah pada 2027 menjadi bagian dari agenda pemerintah untuk memperkuat kualitas pendidikan nasional.