Kemendikdasmen Perluas Pelatihan Koding dan AI untuk Guru, Bisa Diakses Secara Mandiri

KEBONCINTA.COM – Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) memperluas akses peningkatan kompetensi guru melalui Pelatihan Mandiri dan Diklat Bauran Pembelajaran Mendalam serta Koding dan Kecerdasan Artifisial atau PMKKA.

Program tersebut menjadi bagian dari upaya pemerintah mempersiapkan tenaga pendidik menghadapi perubahan teknologi yang semakin cepat, termasuk perkembangan kecerdasan artifisial atau artificial intelligence (AI).

Kemendikdasmen menilai kehadiran AI yang semakin dekat dengan kehidupan peserta didik membuat proses pembelajaran juga harus berkembang.

Guru tidak cukup hanya menyampaikan materi kepada murid. Pembelajaran perlu mampu mendorong kemampuan berpikir, memecahkan masalah serta menghubungkan pengetahuan yang diperoleh dengan kehidupan nyata.

Program PMKKA disosialisasikan melalui webinar yang melibatkan guru SMA, SMK dan SLB, kepala sekolah, pengawas sekolah, penanggung jawab program pada BBGTK, BGTK dan KGTK serta pengelola dari dinas pendidikan provinsi maupun kabupaten/kota.

Melalui pelatihan mandiri, guru memiliki kesempatan mengembangkan kompetensi dengan sistem pembelajaran yang lebih fleksibel.

Sementara diklat bauran mengombinasikan berbagai metode pembelajaran sehingga peningkatan kompetensi dapat disesuaikan dengan kebutuhan tenaga pendidik.

Materi koding dan kecerdasan artifisial menjadi semakin penting seiring dengan perubahan kompetensi yang dibutuhkan generasi muda.

Guru perlu memahami teknologi tersebut bukan hanya agar mampu menggunakannya, tetapi juga agar dapat membimbing siswa memanfaatkan AI secara produktif, kritis dan bertanggung jawab.

Di sisi lain, pendekatan Pembelajaran Mendalam diarahkan agar proses belajar tidak hanya berorientasi pada hafalan.

Peserta didik diharapkan benar-benar memahami konsep, mampu menghubungkan berbagai pengetahuan dan menerapkannya ketika menghadapi persoalan nyata.

Perluasan akses pelatihan tersebut menjadi salah satu langkah pemerintah agar peningkatan kemampuan guru dapat berjalan seiring dengan perubahan teknologi.

Dengan kompetensi guru yang terus diperbarui, peserta didik diharapkan semakin siap menghadapi perubahan dunia pendidikan, perguruan tinggi maupun kebutuhan dunia kerja pada masa mendatang.